Ювенальная юстиция...

Alenka.N пишет:
Я ж Вам писала про конференцию, которая будет в Одессе проходить (см.выше). Вот и пригласили. У них в это время - прямой эфир.

Екатерина пишет:Вот у меня принеприятнейшая ситуация на днях,а вернее во вторник произошла.Виновата конечно и я,и муж в большей степени,но всё дело в том,что у меня есть кредиты,которые я перестала гасить со временем появления малышей,так вот пришёл от банка представитель и естественно спросил,когда я начну выплачивать.Конечно ответила,что когда закончиться декрет,выйду на работу и начну платить.А он мне-я лишу Вас материнства,Вы меня ещё вспомните и узнаете.Я которую ночь вообще не сплю,у меня перед глазами страшные картины.Свекрови моей вдобавок позвонил и тоже самое сказал,но она у меня из таких"палец в рот не ложи-откусит"Может я и зря такое пишу,но потихонькусхожу с ума...

BugagaIOH пишет:

10.07.2010:
Сегодня по АТВ в 22:00 в передаче "Открытое досье" будет немного о юю.
Выступают наши активисты.

Кристина пишет:http://www.juvenaljustice.ru/index.php/news/212-germaniyapedofiliya
пипец..

Кристина пишет:http://www.juvenaljustice.ru/index.php/news/212-germaniyapedofiliya
пипец..

NanaZag пишет:И куда мир катится??? С ума сойти!

Що таке дитина? Це маленька людина, особистість, яка виховується суспільством і виростає в оточенні в першу чергу дорослих людей.
Тобто будь-який негативний з точки зору дорослої людини вчинок дитини — це результат впливу оточення, суспільства в цілому. І тому причина має бути саме у суспільстві. А у тому разі, коли вчинок негативний це означає, що оточення було негативне, чи супутніми були негативні
процеси.

І якщо більшість злочинів, правопору шень вчиняється дітьми, які виховувалися у сім’ях, де тільки один із батьків бере участь у вихованні, це свідчить або про відсутність часу на виховання і спілкування з дитиною або небажання займатися вихованням дитини. Тобто роль сім’ї була і залишається головною у вихованні
здорового, освіченого, законослухняного покоління. І у цьому випадку суспільство більше уваги повинно приділяти саме таким сім’ям.

Якщо злочин вчинено дитиною, яка виховується у повній сім’ї, де нормальні працьовиті батьки, причинами можуть бути і брак часу, який
вони не приділяли дитині і вона попала під негативний вплив друзів; чи занадто сильне опікування дитиною, ставлення її вище за інших із-за чого
у неї з’явилася зоряна хвороба і незначна суперечка з однолітками призвела до злочину. Непоодинокі випадки, коли виявляється, що злочин
вчинений дитиною, яка виховувалася у дуже заможній сім’ї, де батьки дозволяли їй усе, що вона тільки забажає, тільки вона б вчилася та слухала їх. Але задоволення усіх бажань без будь-яких зусиль та праці призводить до того, що дитина нічого не хоче робити, кидає навчання і, як результат, порушує закон. Тобто і у цьому випадку роль
батьків на першому місці і неправильне виховання стає причиною вчинення злочину.

Що таке злочин, вчинений дитиною? Це — результат відсутності позитивного впливу сім’ї, школи, суспільства, або взагалі, їх негативний
вплив. Це можуть бути і розмови у сім’ї про ней мовірну «силу грошей» і їх владу над усім і грубе ставлення батьків один до одного і постійний перегляд фільмів, які пропагують силу, секс, усе дозволеність. Це може бути і вплив однолітків у школі, які схильні до правопорушень, які вихваляються своїми негативними вчинками. На жаль, причиною можуть бути і приклади вчителів, які вимагають гроші за гарні оцінки і таким чином виховують у дитини приклади того, що шантажем, залякуванням та вимаганням можливо заробити гроші. Це приклади деградації суспільства, знецінення моральних якостей.

Більш відомими прикладами, що призводять до правопорушень та злочинів є брак грошей у сім’ї, постійне недоїдання, а це спонукає дитину
красти гроші, щоб купити собі їжу. Спочатку во на це робить у однолітків, однокласників, у тих, з ким навчається в одній школі, залізши до роздя гальні, гаманців, кишені, потім у крамниці і робить це до тих пір, поки її не помітять на місці вчинення злочину
Цитаты из статьи ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ І ЮВЕНАЛЬНА ЮСТИЦІЯ*
Я. В. МАЧУЖАК, суддя Верховного Суду України,
І. Б. ЛАВРОВСЬКА, старший консультант управління узагальнення
судової практики Верховного Суду України.

С 70-х годов XIX века граждане американского города Бостона Кук и Аугустус начали предлагать судьям не применять к несовершеннолетним, способным встать на путь исправления, наказания, а передавать их под присмотр органов попечительского надзора.

В июле 1899 года в США в Чикаго на основании закона штата Иллинойс «О детях покинутых, беспризорных и преступных и о присмотре за ними» был учреждён первый детский суд. Принятие Закона и создание ювенального суда было инициировано Люси Флауэр из Чикагского женского клуба, Джулией Латроп из общественной организациии «Халл Хауз», обществом патроната «Visitation and Aid society». Для рассмотрения дел о несовершеннолетних было введено новое понятие «виновный», «правонарушитель» (англ. delinquent), отличающееся от понятия «преступник» (англ. criminal), нашёл закрепление статус несовершеннолетнего правонарушителя, который стал субъектом ювенальной юстиции.

Позднее идея ювенальной юстиции получила развитие в Великобритании, где в 1908 году была принята серия законов о детях и молодёжи. Во Франции первый ювенальный суд был учреждён в 1914 году на основе опыта США.

К настоящему времени в мире сложилось несколько моделей ювенальной юстиции: англо-американская, континентальная и скандинавская.

"Ратифікуючи Конвенцію, уряди зобов'язуются забеспечити дитиниі безпечні та благополучні умови для зростання, доступ до високоякісної освіти та медичного захисту і загалом високий рівень життя. Долучаючись до Конвенції, уряди погоджуються захищати дітей від дистриминації, сексуальної та комерційної експлуатації, жорстокого поводження; приділяти особливу увагу дітям-сиротам та дітям-біженцям.
Вони також визнають, що кожна дитина має право:
- на висловлення власної думки, особливо відносно рішень, що впливатимуть на неї;
- на свободу думки, слова, совісті та релігії;
- на особисте життя і право участі в іграх;
- на формування власних клубів та організацій;
- на доступ до інформації -зокрема, з державних джерел та медіа;
- на самостійне поширення інформації та ідей.

Конвенция про права дитини ООН є викладом принципів, яких повинні притримуватися уряди та окремі особи задля сприяння захисту нероздільних прав людини та дитини. З часу одноголосного прийняття на Генеральній Асамблеї ООН 20 листопада 1989 року Конвенцію ратифікували уряди усіх країн світу (за винятком Сомалі та США"

Инфа из прошюры ЮНИСЭФ, которую раздавали студентам - журналистам.

Как всегда - написано не придерешься. А чего хотеть? Чтобы специалисты ОО или ЮНИСЕФ написали,
- что на практике, когда социальная служба забирает ребенка или ювенальный суд выносит решение - у ребенка как раз мнения и не спрашивают?
- что в детские и отроческие годы у ребенка только формируется наклонность к той или иной религии и моровоззрение вообще - так вот кто это свободу будет формировать? - явно не родители с такой постановкой вопроса;
- что любое замечание родителей типа "сначала сделай уроки" или "сначала убери в комнате, а потом будешь играть, или на дискотеку" - социальными службами будет трактоваться как нарушение права ребенка на личную жизнь и досуг;
- любой клуб и организация, "организованная детьми" - будет возглавляться или направляться взрослыми: КЕМ?
- право на информацию - замечательно, но прошу обратить внимание на оговорку "зокрема" - т.е. отдельно... отдельно от чего? от порносайтов?
- право на распространение информации и идей - читай далее - которые какой-то добрый дяденька или тетенька вложит в головки наших детей.

А написано и задекларировано - замечетельно. Так оно всегда и бывает -"мягко стелят - жестко спать"!
Вот еще:
СПРАВОЧНАЯ ТАБЛИЦА ВАМ НА БУДУЩЕЕ
10. НЕКОТОРЫЕ ПРИМЕРЫ НАРУШЕНИЯ ПРАВ РЕБЕНКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ, за которые можно сесть в тюрьму.

- Домашние задания на выходные, на каникулы, - нарушение прав ребенка с т.зр. ЮЮ.
Это категорически запрещено! (нарушение прав ребенка на отдых)

- Например, звенит звонок на перемену – учитель обязан немедленно прервать урок и отпустить детей. Если он задержит их хотя бы на минуту, это грубое нарушение, за которое он должен отвечать.

- Повышение голоса на учащихся.

- Любое замечание учителя на уроке – запрет (не вставать из парты, не разговаривать на уроке…) все это тоже может расцениваться как давление на ребенка.

- Соблюдение поста - нарушение прав ребенка с т.зр. ювенальной юстиции

- Запрет родителей покупать и читать развращающие журналы - нарушение прав ребенка с т.зр. ювенальной юстиции (нарушение прав ребенка на информацию).

- эпизоды краж, изнасилований, убийств и прочих надругательств над людьми - Дети должны иметь право на информацию!» – возмущалась демократическая общественность, потрясая Международной конвенцией о правах ребенка.

массовое развращение детей через СМИ и даже через школьные «инновации», целенаправленное разрушение авторитета родителей, прямая и скрытая пропаганда наркотиков, игорный бизнес, покалечивший уже несчетное количество юных душ, демонизация детского сознания через книги, фильмы, УЗАКОНЯТСЯ И СТАНУТ НЕПРИКОСНОВЕННЫМИ

- Имеет право сегодняшний подросток быть гомосексуалистом? - Да, имеет, поскольку, содомский грех уже считается нормой. И в этом новом контексте меры будут применяться к родителям, недовольным "ориентацией" сына или дочери. Специально обученные психологи постараются им объяснить, что не ребенка, а ИХ надо лечить. Юристы же могут пригрозить наказанием за психическое насилие.

- И наркоманом подросток имеет право быть. У нас ведь сажают не за употребление наркотиков, а за их распространение. Один из главных ювеналов, О.П.Зыков уже добивается свободной продажи "легкой" наркоты. Тогда и распространять их он будет иметь право. И не запретите!

- Ребенок, понятное дело, обладает незыблемым правом играть в компьютерные игры и посещать салоны игровых автоматов. И не запретите, а то – штраф или тюрьма.

Тогда еще одна история, на сей раз из далекой Австралии. Подросток подал в суд на родителей, которые несколько ограничивали его страсть к компьютерным играм. Суд встал на сторону юного истца и лишил маму с папой родительских прав, передав мальчика в другую семью, которая обещалась давать ему играть, сколько влезет.

- Не секрет, что у очень многих современных детей нет личной мотивации к учебе, и родителям стоит большого труда принудить их хоть как-то заниматься. Ювенальная юстиция и тут будет на стороне ребенка. Не хочет - это его свободный выбор. И чтобы никакого насилия!

Ну, а настоящий учебный процесс – в стенах школы, психолого-медико-педагогических центров и проч. – вообще станет для родителей неприкосновенным. Неприкосновенным станет «секс-просвет» (с видеофильмами на уроке, показывающими половой акт) - вам, взрослым, не нравится, а детям нравится! Право на образование – это одно из священнейших прав ребенка.